作文:老師的日記

篇一：日記《我的老師》

我的老師

三、六班 王譯笛

從小我感覺老師就很親切，因為我媽媽也是老師。在學校，我的班主任張老

師教會瞭我很多。

記得我剛上的時候，班主任就是她。她長著一對黑黑的眉毛，這對眉

毛很神奇，當我們聽話的時候，這對眉毛就會變成一座彎彎的橋，為我們搭建快

樂的通道；當我們調皮的時候，它們就會變成(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:作文:老師的日記)一道懸崖，好像在說：“前方危險，

要小心喲！”。

我記得有一次開傢長會，張老師讓我發言，我在傢準備瞭一個故事，名字叫

作《調皮的小猴子》，並且練習瞭很多次，覺得已經背熟瞭，但到瞭教室，看到

那麼多的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，我又緊張起來瞭，一聽到張老師叫我的名字，

我趕緊走到講臺，“壞瞭，怎麼一個字也想不出來瞭。”我心裡很著急。這時，我

看見張老師美麗的笑容，她的眼睛正註視著我，像是在說：“譯笛，加油！”故事

就一下子從我的腦海裡蹦出來瞭。從此，我再也不害怕演講瞭。

在張老師的幫助下，我不再害羞瞭，而且獎狀越來越多，是張老師給瞭我自

信，讓我取得好的成績。

我愛張老師。

點評：作為一篇寫人記事的日記，全文巧妙地運用瞭比喻、擬人、對比的修

辭手法，特別是第二段對老師眉毛的描寫，可謂入木三分，形象逼真，再加上第

三段的心理描寫，活靈活現地把一位和藹可親、教育有方的老師形象展現在我們