我5年級100字作文我的老師

篇一：我的班主任(100字)作文

精選作文:我的班主任(100字)作文 老師像蠟燭，點燃自己照亮我們。他兢兢業業從教三十多年，他總是耐心的幫我們解決學習上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望，上學期他和我們成瞭好朋友。期試粗心的我把橫折鉤寫成瞭橫折彎鉤，試卷發下來我差點哭瞭出來，他安慰我說：下次考試要細心檢查。在他的鼓勵下，期末語文我考瞭一百分。他就是我們敬愛的班主任許老師。一年級:楊欣然

篇一：作文：我的班主任

我的班主任

說起我的班主任老師呀，我可真是說也說不完呀！我們班主任李老師戴著一副透明的眼鏡，一頭烏黑的頭發在光中閃著亮光，臉上總是帶著微笑，使人有著一種和藹可親的感覺。李老師上語文課時，常常結合課外知識來豐富課堂，她都說得引人入勝，生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學經驗，還有一點非常重要的就是她知識淵博，常常給我們講一些有利於學習的小故事，把我們引入一個學習的世界。

咦？一向和藹可親的李老師今天怎麼變得兇巴巴的呢？一看，她手裡拿著一大疊不合格的作業本。隻聽她大聲喊著，“某某作業不合格的同學出來站著。”一下子，我被嚇壞瞭，心一直在緊張地跳個不停，想：不會有我的名字吧？想著想著，老師那生硬的聲音停瞭下來，我心中的那塊石頭總算掉瞭下來。想不到，李老師也有比較嚴格的一面呀！

到瞭作文課，你聽，“唧唧”，那是老師請來的小客人??兩隻白雲鳥，老師先讓我們仔細觀察，再寫兩隻小鳥。結果，我把那篇作文寫出瞭一個比較好的成績：九十八分。老師覺得很滿意，我心中也有著說不出的喜悅。

李老師就是這樣我們學習和寫作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文老師，能不感到高興嗎？我們對作文能夠不產生深厚的興趣嗎

篇二：作文：我的班主任老師

我的班主任老師

我的班主任於老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的