不斷完善自己,作文

篇一：喚醒自己作文材料

命題作文“喚醒自己”，寫於2011年5月。

解題：題目“喚醒自己”包括兩個概念，一個是“喚醒”，一個是“自己”。“喚醒”就是叫醒，常用作比喻，有使之覺醒意。“自己”代詞，就是自身、本身。

學生的問題：

1、解題不清。對於“喚醒”在作文中肯定不是隻停留在睡覺的醒來，這個層面就沒有什麼實際意義，應該升華到精神層面的沉睡醒來，也就是覺醒的層面。對於“自己”絕不單單是“我”或“我們”，“自己”包括“我”或“我們”甚至有的同學沒有寫自己，而是寫別人。“喚醒自己應該是自我喚醒，而不是寫他人他物喚醒自己，也不是寫自己被他人他物喚醒，更不適合寫他人他物喚醒他人。有的同學寫父母朋友喚醒自己，有的同學寫自己被音樂喚醒。

2、偷換概念。喚醒自己就是讓自己在沉睡中覺醒，與相信自己、超越自己、戰勝困難、保持清醒，認清自己，提醒自己，勸誡自己、警示自己等有關系，但絕不可用這些概念代替喚醒自己。不要話題萬能，看見話題就什麼都往上套，什麼都往上貼，一定要從概念本身入手。

3、羅列材料，泛談話題，空談話題。隻是羅列幾件事情，缺少聯系，缺少過度，甚至缺少總結扣題。或者談到話題，也僅僅是公式性表述。比如讓失敗喚醒自己，失敗是一個抽象的概念，如何能完成喚醒自己的任務呢？失敗是喚醒自己的環境，我們應該在失敗的環境中喚醒自己。另外還有一些孩子，隻講故事，津津有味地講，隻是在最後結尾處扣題，讓人感覺是不得不扣題瞭。這樣的文章很難達到切題的目的，除非，所講的故事是典型故事。

4、常規問題。錯字太多，卷面凌亂，個別同學未成文，漏題目，少字等。

構思過程：

解題：如上。

寫什麼？可以寫四個方面。

1、為什麼要喚醒自己？

2、怎樣喚醒自己？