撰寫歷史人物小傳作文魯迅

篇一：《中外人物傳記 魯迅》教案

《魯迅：深刻與偉大的另一面是平和》

教學過程展示

一、導語：

你眼中魯迅先生到底是怎樣一個人呢？

七十年來，崇拜魯迅的人說他是位鬥士、勇士、先驅、導師、

革命傢，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；

厭惡魯迅的人，則說他心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報、有失溫

柔敦厚的人。

過去，人們把魯迅復雜化瞭，今天我們要把復雜的魯迅簡單

化，也就是還原一個可親可愛、可敬可學的魯迅。

二、整體研讀課文

閱讀課文後，你認為魯迅是一個怎樣的人？請結合課文具體

事例加以體會。

1、人之父的魯迅一個理解相信兒子的好爸爸

品嘗魚丸P35—36)海嬰的問好P45))

2、人之夫的魯迅一個尊重妻子的好丈夫

包餃子P29)簡單的飲食P32)生活的樸素與儉約P33)許先生的精心護理P41—42) )

總而言之他是一個美滿傢庭的傢長

3、人之友的魯迅一個辛勤培植晚輩作傢的情義深重的慈祥寬厚的長者 對穿衣裳的看法P27—29)；對X先生的感情；對文學青年的關懷)

一個追求真理堅持真理的戰士月夜踢“鬼” P35)) 總結：生活中的魯迅——瀟灑、輕松、幽默、極富生活化、風趣、可親、可敬

三、精讀分析——認知理解

這篇回憶錄