心理論文格式

篇一：心理學論文格式樣例(APA格式)

附錄B 論文格式樣例 內隱和外顯記憶的遺忘特點

郭力平

華東師范大學學前教育系，上海 200062)

摘 要

漢字編碼加工分淺加工和深加工2

種，學習-測試的延時分別為0、6

分鐘、15分鐘、1小時和

7天。結果發現，在不同延時的遺忘進程中，再認的自動提取和意識性提取成績表現出瞭不同的特征，尤其是在前15分鐘的遺忘進程中，自動

提取成績的衰減不明顯，而意識性提取成績的衰減非常顯著。結果表明，內隱記憶和外顯記憶具有不同的遺忘特點，加工水平因素對意識性提取和自動提取

內隱記憶，外顯記憶，遺忘B842.3

1 引言

自

Ebbinghaus 1885年研究記憶，並提出著名的遺忘曲線以來，100多年，關於記憶的遺忘特點的研究層出不窮。總的來說，大多數關於遺忘

的研究基本上都證實瞭Ebbinghaus提出的遺忘曲線的真實合理性：記憶保持量隨提取時間的延遲而遞減。近年來，研究人員也積極探索瞭遺忘曲線的特征模型，並取得瞭一定的成果，詳細論述可以參見Rubin和Wenzel的有關文章。

早期的研究基本上將記憶作為純凈單一的因素加以考慮，但近年來人

記憶並非純凈單一的因素，它是一個復合體。大量研究表recollection))和內隱記憶[自動提取automaticity尋找各自的遺忘特點並進行比較。

自內隱記憶的概念提出以來，研究人員就內隱記憶的遺忘特點開展瞭並與外顯記憶的遺忘特點進行比較，獲得瞭不少寶貴的經驗資Jacoby和