語文課活動作文

篇一：語文課上作文

語文課上廣東省珠海市 拱北四(3)班 廖智壕 2003年4月9日 星期三 天氣：陽

今天下午，因為今天是星期三，下午隻有一節課，所以，我們上完第一節課，就回傢瞭。

這節課，是語文課。由於，梁老師今天要到香州開一天的會議，因此，這節課是由四2)

班的語文老師，來給我們上《語文》書的第十課 貓。

老師說：“聽說我們四3)班的同學的學習能力很高，現在，我就要看一看，這件事，是不

是真的。”大聲回答：“好”。

我們大聲回答：“好”。

老師先說：“請大傢先讀一讀課文，然後，回答我的問題。”

於是，我們就開始讀課文瞭。

課文讀完瞭，老師問：“同學們還要不要一些時間，更加理解透課文？”

我們道：“要。”

接著，我們又進入瞭沉思當中。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得飛快，轉眼間，二十分鐘過去瞭。

老師拍著掌，對著我們說：“一，二，三！”

我們轉過頭來，回答老師說：“坐整齊。”

老師說：“現在，我們開始交流，請願意和我交流的同學站起來。”聽瞭這番話後，願意

與老師交流的同學不斷增多，增到十個人後，就再也沒有人站起來瞭。

老師數瞭數後，將這十個人，分成兩隊來回答問題。老師說：“我的問題就是，我說出哪

個貓的性格特點詞，你就要讀那一句話，輪流回答。

下課鈴，鈴鈴地響瞭。

篇二：郭文豪的作文-我眼中的語文課