我的夥伴600字作文

篇一：寫我的夥伴作文5篇

我的夥伴 顧文予 夥伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小夥伴便是一個樂於助人的人。 我要說的這個小夥伴，就是我曾經的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。 記得我因病不能上學的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當天的作業，她耐心的讀著老師劃的每個詞語，並十分詳細的告訴我每項作業的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，並在傢補上落下的功課，事情雖小，但表現瞭她樂於助人，為同學著想的高尚品質，我心裡十分感謝他。 我們同桌的時候，兩人互相比著誰學習更好，紀律更佳，誰的作業完成的又快又好，誰上課發言最積極，誰??遇到學習上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試後，我的閱讀部分被扣瞭分，但我怎麼也想不清楚應該怎樣回答才算正確，她耐心細致地給我講瞭這篇閱讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真瞭不起！講解完畢後，她又說：“這次你的成績比我遜色瞭一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，並成瞭要好的朋友。 有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，也有的人樂於助人，

我曾經的同桌李雯茜就是這樣一個樂於助人的人。 我的同學伍子敬 徐思涵 伍子敬同學雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發展的同學，大傢都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關心班集體，以身作則，在班裡起到瞭帶頭作用，讓老師非常放心。 今年六月份，學校帶我們去科技館，讓我們分成幾個小組去參觀，瞭解一些科學知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到瞭科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得瞭解，我就把學到的記下來。” 說著，我們就到瞭一個關於電磁現象的展廳，那裡非常有意思。這時，有一位同學不知道為什麼會有電磁現象，就問大傢：“你們誰知道這是什麼原理？”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所瞭解，但隻有伍子