小男孩切蘋果材料作文,,,創新

篇一：語文材料作文的審題立意

伊寧縣二中語文之新材料作文的審題與立意教師版

學習目標：1、通過對作文試題的感知，總結新材料作文審題立意應註意的問題。

2、通過新材料作文審題立意的訓練，探究新材料作文審題立意的方法，進而逐步提高審題立意的能力。

一、概念闡釋

1.何謂“新材料作文”？

新材料作文也叫後話題作文、題意作文、命意作文)，指的是隻給出材料，不規定話題，不限文體，要求“全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思” “不要脫離材料內容及其含義”的作文，它不同於以往根據材料寫議論文的材料作文，也有別於有明確話題的話題作文，是介於材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。

2.新材料作文的類型

故事型：包括梗概故事和片斷故事、寓言故事 、漫畫

論說型：包括名言警句、哲理語段、議論片段

事例型：名人事例，凡人小事

詩歌型： 哲理小詩、抒情短詩等

材料還可分為單則材料和多則材料

二、典型探討

一)、因果探究法

閱讀下面的文字，根據要求作文。

周日，兩同學相約去遊覽一座名山。登山之初，甲同學不慎跌瞭一跤，於是他覺得這一天真是晦氣。一路上，美麗的風景撲面而來，乙同學陶醉其中，贊不絕口，甲同學卻全然不覺，反而認為沒什麼看頭。他指著一棵枯黃的樹說，樹都枯黃瞭，這山有什麼美？山路越走越險。爬到半山腰，乙同學仰望山頂的奇景，感嘆道：“無限風光在險峰!”且催甲同學加快點腳步。甲同學面對險路，望山興嘆，不願繼續攀登，隻想等著乙同學從山頂返回，最終他沒能看到山頂的美景。