作文補習教案

篇一：六年級作文復習教案

六年級作文復習課——抓住特點寫具體

一、復習要求：

１、復習什麼是人物的特點，人物的特點具體表現在哪些方面。

２、復習圍繞人物的特點選擇合適材料的方法。

３、通過讀、思、議、寫等方法指導學生怎樣寫好人物的特點。

二、復習重點：指導學生怎樣寫好人物的特點。

三、復習難點：怎樣運用適當的表現手法來寫好人物的特點。

四、復習時數：一課時。

五、課前準備：

１、多媒體課件。

2、學生帶學習筆記本，老師準備一篇下水文。

六、復習過程：

一)、導入。

同學們，今天我給大傢上一節作文復習課，題目叫做板書課題：抓住特點寫具體)。大傢都知道，我們寫作文，無論是寫人還是記事，寫景還是狀物，都必須做到抓住特點寫具體，這樣才能給讀者留下深刻的印象。但由於時間關系，今天這一節課我們先復習寫一個人的時候怎樣做到抓住特點寫具體。

二)指導復習如何抓住人物的特點。

1、什麼叫人物的特點 ？一個人和別人不一樣的地方)

2、一個人的特點主要表現在什麼方面呢？板書：品質 性格 愛好 才幹)

3、現在進行一個練習，想想這幾段話分別寫瞭什麼事，各反映瞭人物哪一方面的特點？ 幻燈出示：

１)牛頓在念書的時候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢，他總是攢起來買鋸，買釘錘，買鑿子，他整天忙著做手工，學習成績不怎麼好。