南洋校園文化調查報告

篇一：校園文化調查報告范文

沐聖地儒風，品文化底蘊

創建屬於自己的特色文化

大學校園文化是學校辦學歷史中師生員工共同傳承和創造的物質成果與精神成果的總和，是大學個性特征的重要標志和大學核心競爭力的體現，是一所大學賴以生存和發展的重要根基。濟寧學院在擴大辦學規模、提升教學科研水平、增強辦學實力和核心競爭力的同時，十分重視學校的文化建設。同時，校園文化建設也是學校全局工作的重要組成部分，必須納入學校整體發展規劃，精心設計，全面部署，整體推進。按照學校學習實踐科學發展觀, 濟寧學院校團委為豐富校園文化生活，使學生各方面的文化才能有所表現，大力鼓勵社團活動蓬勃開展，組織瞭“三下鄉”“校園十佳歌手”“校園十佳主持人大賽”“大學生社團文化藝術節”“大學生讀書節”等一系列文化活動，並且對學校校園文化建設進行調查研究，著重查找校園文化建設方面存在的主要問題與不足，分析成因，提出對策和建議。

本次調研工作主要通過座談會、問卷調查、資料查詢、兄弟高校經驗學習等方式進行，其中問卷調查調查的院系包括文化傳播系、教育系等8個系，並對大一、大二、大三、大四學生進行瞭抽樣調查，共發放問卷2900份收回有效問卷2700份,回收率93.1％，從中抽取500份進行研究，並且進行分析報告，最後形成本調研報告。

一、對現階段我校特色文化建設工作調查數據分析

1. 校園物質文化現狀

( 1) 大學生對校園活動中的社會實踐情有獨鐘。接受調查的 大學生在回答“你對下列哪些校園文化活動比較感興趣”問題時,有66.4％的大學生選擇瞭“社會實踐”， 有33.2％的大學生選擇瞭“學術科技”，其餘依次為“文化藝術”(51.4 %) , “體育競技”(27.6 %) , “志願服務”(29.2%) , “創業教育”( 34.8%) “素質拓展”32.0%)“心理健康”31.4%)“其他”0.8%)。可見, 大學生對校園物質文化活動中的“社會實踐”情有獨鐘。