校園裡的梧桐樹作文

篇一：校園裡的梧桐樹作文400字

校園裡的梧桐樹 我們校園教學樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹，俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰。”所以那裡就是我們學校最美的地方。 春天，梧桐樹的花開瞭，花朵特別茂盛，好似每個枝頭都拿瞭一個雪白的“冰淇凌”，風一吹過，“冰淇凌”掉瞭下來，同學們都爭先恐後的去搶“冰淇凌”。 夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹的葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎麼跑啊，跳啊，都不會大汗淋漓。 秋天，沉甸甸的果實掛在枝頭，飽滿的果實在風中晃動，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲。 冬天，梧桐樹的葉子在北風中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進行告別演出，葉子落瞭一地，像金色的地毯鋪滿瞭操場，任人踩踏，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上，當它們的肥料。 春天他讓我們學校美麗；夏天他讓我們快樂；秋天他向我們展示；冬天他讓小草茁壯成長。 我站在梧桐樹下沉思，他不自私，樂於奉獻的精神非常值得我們學習，這種精神在我的心裡好像有一顆種子在生根，發芽。

篇二：抒情作文：校園的梧桐樹

抒情作文：校園的梧桐樹

抒情作文：校園的梧桐樹

梧桐樹靜靜的立在那，守望著校園的變化，關註著學子的來往。

看著高大、魁梧的梧桐樹，望著那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什麼栽種的。詢問在這所學校呆的時間長的老教師，好像是建校的時候栽的吧！

學校不是很大，兩排磚木結構的房子，和一個不是很大的操場，一排房子用於教學，另一排房子用於教師辦公和生活。這樣的配備學校，現在已經很少瞭。在兩排房子中間聳立著幾棵參天的梧桐樹。春發芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。

春季，行走在校園，那滿樹的嫩芽，使整個校園生機勃勃。春季，剛經歷瞭冬的洗禮，萬事萬物都在蘇醒。學校是育人地方，這幾顆發滿芽的梧桐樹就像這些學生，梧桐吸取陽光的滋潤，而學生正在享受教師傳道授業解惑的調撥。梧桐正在邁入人生的又一次發芽，學生看著梧桐的綠芽而健康成長。