學校工作報告題目

篇一：學校工作總結題目

學校工作總結

2010年對於石橋中心來說是萬象更新的一年。我校在新區社發局的正確領導和細心

指導下，堅持落實科學發展觀，更新教育觀念，努力實現學校管理規范化、教學管理精細化、

德育工作目標化、學校發展特色化。現將本學期工作總結如下：

一、提高認識，統一思想，努力提高學校管理層面的規范化自社發局把10年確定為“精細管理年”以來，我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學

習討論，學校領導及全體教職工都充分意識到瞭精細管理對學校發展的重要性。各科室用精

細的理念引領，精心制定相應的政策和考核制度，精心組織實施和指導，精心組織督查和考

評。

為瞭更好的實行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促。進

一步細化要求，涉及衛生、教學、班級管理、食堂就餐等各個方面，給班級打分、給教師打

分，將其納入學期考核之中。 行政人員定期組織開會交流，及時總結工作中成功的做法

和舉措，嚴格參照《中行為規范》，進一步完善機制、狠抓落實，構建科學的體系，促進

管理不斷規范化、法制化。

二、從細節處入手，堅持不懈，進一步提升教學管理的精細化 從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。

因此在教學常規管理中我們努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。 我校一貫註重教學常規管理的落實情況。嚴格參照《鎮江新區中學科教學“五認真”

工作要求》，結合崗位責任、量化考核等，對教學過程中的“備、教、批