評職稱學校推薦意見

篇一：評職稱單位推薦意見

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職稱評審單位推薦意見

今年第一次接手學校的職稱評定工作。單位裡有三位同志評講師，

相當於中學一級。以前自己在中學教書，評過一級，覺得不難，沒想到中等專業學校講師資格的評定工作這麼不容易。特別是單位評價和意見，相當多，幾乎每頁都有，光抄就用瞭兩天，別說有些還不會寫！去向前任領導請教，隻見其取出兩大撂資料，全是十幾年來他為單位同事開的各種證(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:評職稱學校推薦意見)明和所寫的評價、意見。至此，之前對他的佩服之情已升華為“五體投地”，別說去想這是人傢幾十年如一日地積累這些常用文體，光是他那種務實、負責任、老黃牛的工作精神就值得嘆服。在此取其一篇與君共享：

XXX同志，任現職以來，擔任XX專業課教學工作，每周授課時數在X節以上。在教育教學過程中，積極實施素質教育，在培養學生實踐能力和創新精神方面成績顯著，教學方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善於使用多媒體進行教學，教學效果良好，所教班級的學生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優秀。作為科組長，帶領科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔任班主任工作已滿五年，在培優轉差教育工作中有較好的教育方法。根據該同志在教育教學中的表現，同意推薦其申報XX專業講師資格。

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篇二：高級職稱評定基層單位推薦意見

評中學高級基層單位推薦意見

廖崍利同志是廣西師范學院中文系漢語言文學本科畢業。1990年參加工作，現在廣西合山高級中學任教，是我校語文教學骨幹教師。該同志曾在農村學校東礦初級中學工作1年。任現職以來，擔任9年的班主任和5年的語文備課組長。