成人學校工作總結

篇一：學校成人教育2014年度工作總結

學校成人教育2014年度工作總結

2014年度成人教育學校工作在教育局的正確領導下。緊緊圍繞新形勢下"成人教育的改革與發展"這個主題，在深入學習"三個代表"重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，積極參與區域構建學習型社會建設的實踐中，把準經濟建設和社會發展的新特點，以"聚焦社區、聚焦三農，聚焦需求"為視角，實施瞭"創新教育"的探索與實踐；以"加強校政、校企以及校際聯動"為合作載體，拓寬服務功能，用心打造學校特色，為辦出高品質的成人教育做瞭一些有益的工作，一年來，通過大傢的共同努力，圓滿完成瞭全年的工作任務，回顧總結主要 幾個方面：

一、召開年度工作會議，安排培訓工作

四月份，召開瞭年度工作會議，傳達瞭全國職成教年度會議精神，安排部署瞭2014年職成教工作，特別對2014年招生工作做瞭部署。繼續擴大中職招生范圍，面向應往屆初畢業生、進城農民工、退役士兵、生產服務一線職工、下崗失業人員等城鄉勞動者開展中職教育，特別是要通過國傢財政補貼等措施，把招收有學習願望的返鄉農民工接受中等學歷教育作為擴招工作的重要任務。要求各地建立健全招生工作目標管理機制，把中等職業教育發展做為各級教育事業發展的一項重要考核指標。把區域職普的協調發展列為縣級教育督導的重要內容，實行"一票否決"制，職普教育發展不協調的村街社區不能評為先進。

二、以"市場需求"為導向，堅持做優學校制定的"123"的工作策略。

我校始終認為，堅持面向市場、面向社區、面向需求，在終身教育的框架下來研究、實踐和發展農村的成人教育，這是體現成教工作時代性、區域性和前瞻性的標志性特征之一。為此，2014年我校堅持高舉學校制定的"123"的工作策略，以"立足社區謀發展，服務社區創特色&q