校園生活作文教案

篇一：寫校園一景的作文指導教案

寫校園一景的作文指導教案

一、習作要求：

1、到校園走一走、看一看、選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。

2、把內容寫具體，語句寫通順。

3、也可以寫別處的景物或發生在校園裡的難忘的事。

二、訓練重點：

1、按一定順序寫景物。

2、把景物寫具體。

三、作前準備：

觀察校園

四、指導過程：

(一) 啟發談話，激發情感，確定中心

師：同學們喜歡咱們的校園嗎?

生：我在這裡度過瞭童年的時光，我特別喜歡校園。

師：喜歡校園的哪些方面呢?

生：校園裡綠化得很美，有很多果樹，還有四季常青的松柏樹，特別是夏天和秋天，校園裡有各種鮮花。

生：我喜歡校園裡很多體育設施。我特別愛在這兒活動瞭。

師：除瞭以上同學們說的喜歡校園的環境和設施，最讓你們留戀的是什麼?

生：在校園裡我們搞瞭許多有意義、有趣的活動，都給我們留下瞭美好的回憶。

師：是的，我們都熱愛這座校園，在作文中就要表達出這種情感，也就是這篇作文的中心思想。(板書：一、中心思想)

(二) 指導寫作條理

師：我們描述校園必須按一定的順序，你們是怎麼思考的?

生：我以進校的路線來寫校園的各個地方。如：進瞭校門走上甬道，來到操場，然