小鳥是人類的朋友作文

篇一：鳥 人類的朋友

活動名稱：《鳥 人類的朋友》

活動設計：

"鳥"是動物世界中的一個大的傢族，到處都可以看到鳥的身影、聽到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：傢庭養鳥、花鳥市場、公園有鴿子等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經驗，他們喜歡給鳥喂食，還喜歡親近鳥。鳥有著不同的外表，不同的生活習性，不同的生活環境，對人類有不同的作用。那麼多的鳥也有相同的特征：有羽毛，有翅膀、會飛??。《綱要》告訴我們，"要與社區密切合作、綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。"因此，我認為，引導幼兒進一步探索鳥與人類的關系，探索不同鳥類的不同的生活環境有著一定的教育價值。

活動目標：

1、通過預先調查學習知道鳥兒各自的特點及其對人類的益處。

2、培養幼兒有目的的進行觀察、比較，並用語言積極表達。

3、感受鳥和人的密切關系，激發幼兒愛鳥的情感。

活動準備:

1、多媒體課件、音樂。

2、快板。

3、傢長與幼兒共同搜集鳥的資料。

活動過程：

一)通過幼兒表演《我的朋友在哪裡》片段欣賞，引出問題。 師：小朋友們前段時間我們班的部分小朋友參加科普劇比賽表演的話

劇，你們還記得叫什麼名字嗎？

幼兒：《我的朋友在哪裡》

師：你們還想不想再來看一看呢？

幼兒：想

師：那麼現在請小朋友們來為大傢表演一些小片段吧！欣賞《我的朋友在哪裡》片段)

提問：