我和斑馬線作文400,字

篇一：咱也說說過馬路(400字)作文

精選作文:咱也說說過馬路(400字)作文 咱也說說過馬路 最近幾天，我看瞭湖南衛視播出的短期節目《芒果有獎》，記者在各繁華路段的十字路口調查人們都是怎樣過馬路的。如果有遵守交通規則的，就可以獲得一部ipad手機。在四天時間裡，記著隨機觀察瞭28000人，卻隻有12人合格，其中的懸殊令人驚詫。 大多數人都是紅燈時橫穿馬路，記著詢問理由，有的說是內急，有的說是有事，有的說看到別人過瞭，自己也跟著過。一次三十分鐘觀察瞭四百多人，居然沒有一個人等候綠燈，令記者在期待中失望。 人們可能根本想不到不遵守交通規則的害處。你看，首先就是危險。橫沖直撞過馬路，聽到的都是刺耳的剎車聲。如果有司機沒有及時剎車，後果不堪設想。其次，也耽誤司機的時間，很多司機說過路口要等兩次綠燈才可以繼續行駛，都被行人阻隔瞭。第三，如此左躲右閃的過馬路也給交通帶來諸多不便，現在都講究和諧社會，如此不管三七二十一，湊夠一撥人就過的中國式過馬路還會和諧嗎？ 問許多人會不會過馬路，都說會，可是真的會嗎？請大傢不要忘瞭那首童謠：紅燈停，綠燈行?? 鴻雁外語學校六年級 王子奇作文為 原創作品,版權所有,未經授權,轉載必究 !

篇一：鴨子過馬路與“好像在說”(蔣軍晶)

鴨子過馬路與“好像在說”

——人教版教材六上《看圖片報道，寫故事》作文教學實錄

蔣軍晶

這個課上學期給孩子上過，這個學期再敲實上一遍。

一、看圖片報道“鴨子過馬路”

師：今天我們還要上一堂作文課，一起讀讀課題。

出示課題“看圖片報道，寫故事”，學生讀課題)

師：聽過故事嗎？ 生：聽過。

師：看到報道嗎？ 生：看過。

師：都從哪些地方看到過報道？