我和斑馬線作文400,字
篇一:咱也說說過馬路(400字)作文
精選作文:咱也說說過馬路(400字)作文 咱也說說過馬路 最近幾天,我看瞭湖南衛視播出的短期節目《芒果有獎》,記者在各繁華路段的十字路口調查人們都是怎樣過馬路的。如果有遵守交通規則的,就可以獲得一部ipad手機。在四天時間裡,記著隨機觀察瞭28000人,卻隻有12人合格,其中的懸殊令人驚詫。 大多數人都是紅燈時橫穿馬路,記著詢問理由,有的說是內急,有的說是有事,有的說看到別人過瞭,自己也跟著過。一次三十分鐘觀察瞭四百多人,居然沒有一個人等候綠燈,令記者在期待中失望。 人們可能根本想不到不遵守交通規則的害處。你看,首先就是危險。橫沖直撞過馬路,聽到的都是刺耳的剎車聲。如果有司機沒有及時剎車,後果不堪設想。其次,也耽誤司機的時間,很多司機說過路口要等兩次綠燈才可以繼續行駛,都被行人阻隔瞭。第三,如此左躲右閃的過馬路也給交通帶來諸多不便,現在都講究和諧社會,如此不管三七二十一,湊夠一撥人就過的中國式過馬路還會和諧嗎? 問許多人會不會過馬路,都說會,可是真的會嗎?請大傢不要忘瞭那首童謠:紅燈停,綠燈行?? 鴻雁外語學校六年級 王子奇作文為 原創作品,版權所有,未經授權,轉載必究 !
篇一:鴨子過馬路與“好像在說”(蔣軍晶)
鴨子過馬路與“好像在說”
——人教版教材六上《看圖片報道,寫故事》作文教學實錄
蔣軍晶
這個課上學期給孩子上過,這個學期再敲實上一遍。
一、看圖片報道“鴨子過馬路”
師:今天我們還要上一堂作文課,一起讀讀課題。
出示課題“看圖片報道,寫故事”,學生讀課題)
師:聽過故事嗎? 生:聽過。
師:看到報道嗎? 生:看過。
師:都從哪些地方看到過報道?




