小鳥和蝸牛作文

篇一：童話(四年級上冊第三單元作文)

深圳市大傢學堂文化傳播有限公司東莞市大朗大傢培訓中心

編童話故事 教學目標：讓孩子展開想象的翅膀，編寫童話故事

教學過程：

一、導入：同學們，你們喜歡聽故事嗎？好，今天老師呀，要給大傢講個故事，但是有個前提，

是講完這個故事，大傢也要編個故事給老師，能不能做到啊？下面老師就要給大傢講蝸牛的故

事。看圖講故事)

二、審題：

一、看清圖意畫面)：三隻蝸牛，一隻的背上沒有瞭殼，而是一座豪華別墅。兩隻在看，其中一隻說：聽

說你買瞭新房子呀！

文字：聽說你買瞭新房子呀！

二、讀懂提示：

那隻蝸牛為什麼要買新房？另外兩隻蝸牛會怎麼想？它們圍繞“買新房”會展開怎樣的對話？後來它

們各自的生活又有什麼變化？題目自擬。

三、擬一個好題目：比一比，哪個更好？

《蝸牛的新房》《買房子》《買新房》 《聽說你買瞭新房子呀》《有些漂亮最虛偽》《蝸牛的“房

子”》《蝸牛貝貝買房子》《蝸牛買房記》《不同命運》《用殼買房》《丁丁的新房》《新房子帶來的災難》

《要命的新房子》《適得其反》《蝸牛的新房惹麻煩》《新房子的大麻煩》

四、想好思路寫：1、那隻蝸牛為什麼要買新房？

1)厭煩、不滿。

太陽剛剛從東方升起，它疲勞地眨瞭眨眼睛，讓溫暖的陽光迅速灑向大地。這時，蝸牛小施迷迷糊糊

地睜開眼