科學老師傢長會發言稿

篇一：科學老師傢長會發言稿

我們的孩子從進入後接觸科學課，到目前為止已經是第四年瞭。三到六年級科學學習是一個循序漸進的過程，到明年的畢業考試會考3到6年級的所有知識。其中六下占70%，六上20%，其它各年級占10%。在階段各門學科中，科學課占據的角色並不突出，但是，考試總分也是100分，而且科學占200分，選擇理科的學生科學總分為300分。孩子的學習是傢庭教育和學校教育相結合的，這樣才會出更理想的成績。所以，我希望希望傢長能關註並重視科學的學習。需要傢長配合的有

1、盡可能滿足孩子準備材料的要求。科學課程的教學由許多材料支撐的，沒有材料，等於讓孩子失去瞭學習的平臺和機會。材料準備也體現出傢長的重視和學生在小組內的影響力，如果在合作小組中，其他同學都帶來瞭各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責，甚至遭到排擠。孩子也就失去瞭融入集體的機會，學習自信心也會受到很大影響。

2、在傢裡督促學生練習和知識點的背誦，現在的作業比以前多一點，因為這是關鍵的一年，科學本身作業是很少的，所以孩子們還買瞭兩本課外練習，多練習總是好的。

我相信，我們的孩子如果能在階段打好基礎，必將有助於他將來的成長。感謝大傢在百忙之中，來聽傢長會，最後祝大傢工作順利，身體健康！謝謝大傢！

篇二：科學教師在傢長會上的發言稿

科學教師在傢長會上的發言稿

作為一位科學教師，我很榮幸能參與今天的傢長會，並和大傢一起交流。目前世界各國都十分重視科學教育。如美國早在八十年代就確定瞭其自然科學和數學要居世界前茅的目標，因此在其基礎教育階段十分重視科學教育，從小培養以事實為根據的科學精神和以觀察、實驗活動為主要手段的科學探究能力。強調以親自動手的方式開展科學教育是一個極其重要的發展方向和趨勢。

開設科學課的重要性毋庸置疑。但是，科