四好老師自檢自查報告

篇一：好老師個人自檢自查材料

個人自檢自查材料

2015年9月8日)

一、執行黨和國傢的教育方針和遵守教育法律法規的情況。

(一)開展以“好老師”為主題師德師風建設活動學習情況。

以＂好老師＂為主題的師德師風教育實踐活動在我校開展瞭一年左右的時間，這次活動也將我校教師的師德師風問題推向瞭自我反思和改善的高潮，在每一次的活動中我深刻地反思瞭自己存在的一系列問題，認真撰寫讀書筆記，不斷反思問題存在的原因及今後努力的方向，

二)執行黨和國傢的教育方針情況。

我一直以來都認真執行黨和國傢教育方針。作風正派，治學嚴謹，公正廉潔，原則性強提。不斷提高認識、轉變觀念、全面推進素質教育，堅持讓學生在德智體美方面得到全面發展。

三)遵守教育法律法規的情況。

我認真遵守教育法律法規。依法執教，依法行使權力，自覺履行義務。按照教育法的要求規范自己的行為，對學生管理不任性，不隨意體罰和觸犯學生的人身權利。

二、做“四有”好老師存在的問題及其具體表現。

一)理想信念方面。

１．大局意識不強。平時就隻顧自己的教學生活，對學校發展關心不足。例如：工作至今針對學校存在的各種問題總是抱怨多過關心，沒有對學校發展提出良好建議。

２．班主任工作熱情減退。剛工作信心滿滿，在各種問題中消磨瞭鬥志，慢慢不願意當班主任瞭。例如：2015年春季學期對學生的管理大打折扣，沒有事情就不會找學生聊天談心。

３．奉獻精神不足。有時候學校安排瞭課外的工作，心裡面難免有所抱怨。例如：2014年秋季學期學校安排我幫聶老師錄政府的住房統計表，心裡有所抱怨。

二)道德