4年級5單元作文（老師）

篇一：人教版四年級下冊第五單元作文

人教版四年級下冊第五單元作文

等待誇獎作文300字

我每天心裡都想著，怎樣才能讓老師誇獎，讓自己光榮一點。

每次上課，我都忍不住東看看西瞧瞧，有時也會不知不覺的轉頭說話，或是拿出抽屜的書來翻，難怪老師沒有誇獎過我。

雖然我心裡想得到老師的誇獎，但是由於常常犯這些不專心的毛病，不能把一件事做得完完整整，所以一直沒有被老師誇獎過。

我覺得我應該寫一張告示牌，放在抽屜裡，隨時提高警覺，不要老犯毛病。我一定要找個時間，寫一張警告牌，警告自己，如果我不常開抽屜，就應再想個點子，來改掉我的舊病，好讓老師天天誇獎我。 我也要找個好機會，來想一個能每天讓老師誇獎，也讓自己得到光榮的好方法。

生命的贊歌作文700字

在實驗室裡，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡瞭力量，想盡瞭辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學傢，把種子埋進瞭頭骨中，奇跡出現瞭：種子發芽瞭，種子以弱小的身軀，卻發出瞭巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離瞭。我驚訝於科學傢的創意，更驚嘆於這麼弱小的種子竟有這麼強大的生命力。

臺灣作傢杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡。

也許你讀過法國作傢雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病

抗爭、創造生命奇跡的。

雨果在２０歲開始發表作品，２９歲創作瞭轟動世界的《巴黎聖母院》，可是正當他處於創作高峰、激情奔放時，惡性心臟病發作瞭，這一年他４０歲。

人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落瞭。可是雨果不悲觀，在醫生的指導下，他鍛煉、打拳、跑步、遊泳、爬山??他頑強地與疾病抗爭，健康狀況好轉瞭，體