辛勤的園丁作文不是老師

篇一：辛勤的園丁

“辛勤的園丁”

園丁是什麼，有人說是花兒的守護者；有人說是花園中培育花兒的工作者；還有人說是祖國的培育者；我覺得是我們的老師，辛勤的培育著祖國的“花兒”，給我們送來一個個豐富的知識。

當上課的鈴聲扯著嗓子怒號著；我們就飛躍的跑進教室，坐在自己的位置上，等待著老師的腳步聲。

無論哪位老師，都值得懷念；尤其是我的語文老師——劉老師。她有一雙大圓臉，臉上鑲嵌著美麗的大眼睛和櫻桃小嘴，還有那濃墨般的小眉毛。現在回想起她來令人心中有一股酸酸的感覺，因為我們沒有好好珍惜和劉老師相處。她在學校時我們總是惹她生氣，緩緩的時間過得像流水一樣快，老師因為有瞭自己的“花兒”，所以離開瞭我們。

為瞭我們，劉老師一次次的受傷。

其實每位老師的出發點都是為同學們著想的，即使老師對你拳打腳踢或嚴厲懲罰??，好像應瞭那句話：打是親，罵是愛。還記得六年級上冊時，我們像快快樂樂的小鳥一樣又迎來一次平平常常的考試。考完後，我們依舊是拿回傢簽意見，可沒成想，我忘記簽瞭。我在學校中憂愁的自己想怎麼辦？又想，劉老師是一個好老師，怎麼不會放過我呢？我害怕的有些不知所措？可到最後，我的心怦怦的從左跳跳，又往右跳跳。我對劉老師說我試卷沒簽字，劉老師又說：“沒簽字的站起來。”有好幾個同學站瞭起來，我也焦躁不安的站瞭起來。老師就讓我們蹲下，並寫出不簽字的原因，寫200遍。當時，我對劉老師

就像敵人一樣，現在想想我那時好傻。

就這樣，我蹲瞭大半節課，並寫瞭好幾張沒簽字的原因，我記得是“忘簽瞭”“忘簽瞭”“忘簽瞭”??這樣一

直寫，劉老師說很暈，就走向瞭辦公室，然後我就失聲痛哭。直到??三班李老師拍瞭一張照片，說那一天劉老師暈倒瞭，口吐白沫，手機又有密碼，解不開，又不可以通知他的傢人。我們才得知劉老師生病瞭，去醫院瞭 。

在以後的日子裡，劉老師又重返美麗的學校 ，又繼續給我們上課，我們再也不敢氣她瞭。