新體育老師作文

篇一：我自豪 我是體育老師

我自豪 我是體育老師

成美瑞

回望短暫的教師生涯，我成為一名體育老師已經有三年瞭。2011年的夏天，我實現瞭由學生向教師的轉變，帶著憧憬、希望和激情走進瞭農村的體育教學課堂，這是我人生路上做出的重要選擇之

一。看著孩子們在體育課上的放松與快樂，我立志要成為一名出色的體育教師，用自己的光和熱帶動著學生快樂運動、快樂成長。

農村的體育設施很簡陋，沒有塑膠跑道，沒有精良的運動器材，一個班的學生在操場上跑過去，留下的隻有漫天的泥土塵埃。可這並影響每個農村孩子對體育課的向往，因為在體育課上，能得到身體的徹底解放，精神的完全放松。韓愈說：“師者，傳道授業解惑也。”我們體育教師也是教師的一員，同樣擔負著其他教師所擔負的任務，我們也在教給孩子們知識，體育的知識、健康生活的知識、快樂的知識。還記得曾經低年級的體育課上，孩子們因為聽

不懂口令，不積極配合，我耐心的、一遍遍的重復和練習，終於走出瞭規矩整齊的隊伍；還記得曾經帶學校的孩子們到縣城比賽，和他們同吃同住，為他們的勝利喝彩，為他們的失意難過；還記得每年教師節孩子們送的禮物，每一字每一句都在說喜歡上體育課；還記得....一幕幕，一點一滴，都是我的動力所在，這讓我無悔於成為一名體育老師。因為體育老師，能帶給孩子們快樂，能讓孩子們身心健康成長，我不是該自豪嗎？！

體育老師也是辛苦的，我們永遠擁抱著春夏秋冬，我們與熱情的陽光親密相處，黝黑而粗糙的皮膚記錄著我的每一節體育課。訓練田

徑隊時，天還蒙蒙亮，我已經和運動員們在操場上奮戰瞭；當一天的喧囂歸於平靜，校園裡隻剩月亮在陪伴，我們才帶著疲憊走上回傢的路。這樣的忙碌似乎總是無止境，但我心中更多的時候還是溢滿幸福。因為在陽光下我總能看到那一張張稚嫩的小臉上的笑容，我能感受到一種幸福和溫暖，每天都被幸福所包圍，快快樂樂，簡簡單單。

我享受著，作為陽光體育教師的快樂與幸福；我努力著，上好每一節體育課；我快樂著，隻為每一個笑臉和每一份喜歡。我驕傲，我是人民教師；我更自豪，因為我是一名體育老師。來到洪澤湖實驗，我將更大化的發揮自己光和熱，註入到鐘愛的事業和可愛的孩子身上，收獲燦爛的快樂和溫暖，演繹屬於體育老師的精彩人生！