小朋友在水裡玩耍作文300個戶

篇一：五水共治作文300字

五水共治中的五水有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水，凈化後，依然用處很大

以前，外面的風景美不勝收，藍天白雲，清澈的小溪，茂盛的樹而現在，天空不像以前那麼藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。

如果沒有水，大地顯得沒有生機;如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港;如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界

在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。

篇二：神奇的水作文300字

水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說：誰是變化多端的。老師要給我們一人發一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。 水安靜的躺在瞭三味作文集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態各異。 我輕輕一吹，水珠開始大變身瞭，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開瞭有的像耀眼的鉆石像無數的眼睛，也像精亮的露珠。 老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做瞭一個飄飄自如的白雲，我又攪瞭攪就做成瞭，後來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失瞭，不見瞭，雖然我離開瞭小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。 安徽合肥瑤海區和平東校五年級:晏一娟

篇三：美麗的水上公園作文300字

我見過山勢險俊的武夷山，也見過無邊無際的大海，但我還是最喜