作文:自己無意的言行改變瞭別人,自己卻不知道

篇一：正視自己改變自己

正視自己改變自己

8)班主題班會

有人問蘇格拉底：世界上什麼最難？蘇格拉底答道：認識你自己。那麼，我想問同學們一個問題：你瞭解自己嗎？好，先讓我們先來尋找優點。

講自己的優點“尺有所短，寸有所長”。其實每個人都有自己的優勢和長處。“天生我才必有用”我們要學會欣賞自己，學會暗示自己：我可以，我能行。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去瞭自信，有些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，就會感到生活有盼頭，從而保持奮發向上的勁頭。

講自己的缺點或存在的問題。自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。 我把班裡的一些現象也總結瞭一下，大概有下面幾種：作業1)作業不會做，把別人的作業或參考書上的答案不加思索地搬到作業本上以便交差；點評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人2)老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業；點評：誠實的孩子，遇到問題為什麼不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？)這兩種都屬於遇到問題逃避問題，缺乏知難而進的精神。

上課

1)上課時“身在曹營心在漢”點評：缺乏專註)

2)上課不積極思考，機械地去抄筆記。

3)上課光用耳朵聽聽，沒有用心，也懶得動手。

4)有一小點疑問，就去和同桌理論，失去瞭自我思考，同時也耽誤瞭後面的聽課。

5)想想自己就聽不懂，於是這節課就浪費瞭。

點評：凡事都不做積極準備)

6)課上沒弄懂的問題不主動找老師和同學解決，導致問題愈積愈多。