同學合作作文

篇一：寫同學的作文

寫同學的作文 敵人？朋友 廣東韶關市第九中學戴晴 我們崇尚競爭，但又不忘記合作。在沐浴著陽光的校園裡，我們攜手並進。 ——題記 考場上，競爭化做汗水滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分數；賽場上，競爭化做血淚灑在彎彎的跑道上，變成越來越小的秒表數字?? 在這充滿競爭的環境裡，我體驗瞭“物競天擇，適者生存，優勝劣汰”的殘酷，看著剛上及格線的可憐分數，我咬牙發誓，一定要出人頭地。 一 她似乎樣樣比我好，她的學習，年級第一；她的體育，無人能敵；她的笑容，陽光般燦爛。就是這樣一個如玉石般完美無瑕的人，卻與我在同一黑板前聽課、走同一條小路回傢、迷戀同一個明星。她看我時，眼角總帶有挑釁的味道，而我的眉宇也時常擦出一絲嫉妒的火花。我惡狠狠地將她視為“假想敵”。 鬧哄哄的校園，鬧哄哄的教室，我利用課間嘈雜的十分鐘努力做題，她安靜地看著，無論做對做錯，她總是一聲不吭。上課鈴響起時，她才懶懶地張開“金口”，拍拍我的肩膀：“加油！但要註意身體哦，欲速則不達！” 我不屑地冷哼一聲，又低頭潛入題海中。 二 跑道上塵土飛揚，虎背熊腰的體育老師舉著大喇叭對我們大聲呼叫著。陽光照在臉上火辣辣的，腳下如千斤重，怎麼也使不上力氣，我仿佛聽到鐵鏈碰撞的金屬聲。 她早已完成瞭800米測試，坐在樹蔭下，目光堅定地望著前方。我不希望她註意我，也不希望她看我放慢腳步而來安慰我，當然更不希望她在我落後時嘲笑我。盡管如此，我還是感覺到她灼熱的目光正直直地向我射來，猛抬頭看見她從長椅上跳起來，揮舞著拳頭對我大喊：“加油！加油！”我頓時感覺雙耳嗡嗡作響，一股熱血湧上心頭，在最後50米時不由自主地加快雙腳的運動頻率。沖過終點線後，聽覺才漸漸恢復，聽見體育老師平靜的聲音：“3分29秒，有進步。” 我帶著得意的笑容朝她望去，可她好像忘記瞭我的存在，與周圍的同學嬉鬧著。我突然意識到

她既是我的競爭對手，也是我的朋友，我必須努力與她比肩站在同一起跑線上。 三 臨近，黑板上的倒計時被紅色粉筆醒目地加粗，被圈起的數字一天天遞減，我們不得不將汗水揮灑在一張張毫無生氣的試卷上。然而，那重點的分數線卻依然高得讓我們望而生畏。 我也是這其中的一員，隻不過，與那些在放學的歌聲中打籃球的同學不一樣，