我為同學畫張像作文
文章分類:人物作文
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篇一:為別人畫張像
【教學過程】:
一.導入
1.請一位同學走出教室,師問:剛才走出教室的是誰?
2.討論:說一說他的外貌以及穿著打扮。
3.請這位同學走進教師,其他同學認真觀察,師問:你能把他畫下來嗎?
4.教師指導:我們可以畫同學、老師、傢長,也可以畫想象中的人物
二.畫像指導
1.出示武建設同學的畫像),你們看,這就是趙建設為他的朋友武建設畫的畫像,誰來說說武建設的外貌?這是他的外貌特征)
2.根據這幅圖,你能知道武建設有什麼愛好嗎?這是他的特點)
3.我們在畫的時候,要把人物的特點畫出來,讓人一看,就知道你畫的是誰。
4.學生提起手中的畫筆,為別人畫像。
三.例文引路
1.小作者是怎麼介紹武建設同學的這些特點的呢?我們來看看趙建設同學寫的作文。
2.指名一生讀例文,其他同學認真想,想一想:小作者從哪些方面介紹瞭武建設同學的特點?
3.學生討論,指名交流。
4.教師小結:介紹畫像中的這個人,可以寫他的外貌,也可以寫他的性格和愛好者,但都必須抓住人物的特點。
5.學生分別練說自己畫像中的人物。
6.集體交流。
7.教師評點指導:為抓住人物的特點,在介紹他的性格、愛好時,可舉一兩個例子。
四.學生習作
1.明確要求:向大傢介紹畫中的人物,要抓住他的特點,寫清楚人物的外貌、性格、愛好等,也可以舉一兩個例子,語句要通順,要把話說清楚。




