在生活中,父母和兒女在觀念作文

篇一：傢長怎麼幫助孩子提高作文水平

讓孩子生活變得豐富，讓孩子有東西可以寫，有話可以說，這是傢長幫助孩子提高作文水平所需要做的；你還要訓練孩子說話的措辭能力，讓孩子的眼、口、腦能有機結合。 你可能會說自己忙的不可開交、學歷不高、那是老師應該做的事情，從而對孩子的作文不願意去輔導。

其實提高孩子作文水平不隻是老師的事，傢長也責無旁貸，也大有可為。那麼，傢長該做什麼呢？

一.不斷豐富孩子的生活，讓他們有話可寫。

要讓孩子有東西可寫，真不是一件容易的事。生活單調是有些孩子的作文水平相對低下的致命原因。有些孩子面對一個命題作文，簡直目瞪口呆，無從說起。比如要他們寫一次去動物園或公園遊覽的經過，如果他們沒去過，他們怎麼寫呢？我們都有一個共同的感覺：有的孩子的作文內容豐富、新穎，原因之一就是他們見多識廣，有話可說。我的女兒才七歲，她已經去過很多風景點，近如傢鄉附近的水庫，大橋。我們認為，多玩一些地方，可讓她見見世面，開闊眼界。我起初也曾經覺得她還小，玩瞭也許沒有多大作用。但是看著她比同齡的孩子懂得多，顯得成熟大氣，心裡覺得這樣做還是利大於弊。各個傢庭的經濟水平都在提高，影響豐富孩子生活的往往不是傢庭經濟條件而是傢長的教育觀念和意識。豐富孩子的生活需要傢長投入金錢、精力、熱情、愛和智慧。即使足不出戶，也可以使傢庭生活豐富多彩起來。

我們就給他買瞭一架電子琴也讓她學，我們還教她畫畫、跳舞、下棋。孩子有空時，讓孩子做一些力所能及的傢務也會使他們的生活充滿趣味。

二.讓孩子多閱讀課外書籍。

作文素材的另一個來源是孩子的閱讀。讓孩子從小就一些古今中外的名著，如安徒生的童話、《一千零一夜》、《西遊記》、《十萬個什麼》等以及像《中國成語故事》、《少年百科全書》等這樣的知識叢書等等，讓孩子從名著、叢書中瞭解世界，彌補他們生活經驗的不足，同時名著還可訓練他們的想像力，幫助他們積累詞匯，提高表達能力，可謂一舉多得。

聽故事也是擴大孩子生活視野的重要手段。很多作傢背後都有一個會講故事的高手，著名作傢莫言有個會講的故事的奶奶。孩子除瞭通過視覺接受信息外，聽覺的也很重要，聽故事會給他們觀察世界打通另一道寬敞的大門，減輕他們閱讀時眼睛的負擔。