我為自己高興作文

篇一：為你自己高興

為你自己高興 【教學目標】

1．培養學生提煉關鍵語句的能力，並養成邊讀書邊圈點批註的習慣。

2．理清全文的論證結構，整體把握全文，指出文章的論證方法。

3．培養學生理解和品味語言的能力。

4．理解課文闡述的主旨，指導學生面對現實，正確看待自己，找好自己的人生坐標。

【教學重點】把握文章的主旨，領會：要為自己那平凡而充實的、問心無愧的存在而高興！

【教學難點】真正理解並實現“平凡而充實的、問心無愧的存在”。

【教學方法】圈點批註法、質疑探究法。

【課時安排】2課時

第一課時

一、營造氛圍，激發興趣 誰都想在人生的舞臺上一枝獨秀，終歸有孤獨寂寞者；誰都想轟轟烈烈，但終歸還是平凡者居多。你可知道：平凡中孕育著偉大，偉大永遠出自平凡。今天著名作傢劉心武的《為你自己高興》就告訴我們要守住一份平凡，無論生活是給我們笑臉，還是苦酒，我們都要保持一顆平凡知足的心境，做個平凡中的快樂之人，隻要我們快樂，就會執著地追求，享受生活的幸福！

二、作者介紹

劉心武1942-)筆名劉瀏、趙壯漢等。當代作傢。曾擔任北京第13中學的教師、北京出版社編輯。1977年，他發表瞭短篇小說《班主任》，開傷痕文學先聲，被認為是新時期文學的發軔之作，獲首屆全國優秀短篇小說獎，並由此獲得在文壇上的地位。後又發表《愛情的位置》、《醒來吧，弟弟》、《我愛每一片綠葉》獲全國優秀短篇小說獎)等小說，曾激起強烈反響。出版的短篇小說有《班主任》、《母校留念》、《劉心武短篇小說選》，中篇小說《秦可卿之死》，中短篇小說集《綠葉與黃金》、《大眼貓》、《都會詠嘆調》、《立體交叉橋》、《519長鏡頭》，中篇小說集《如意》《王府井萬花