我為自己高興作文
篇一:為你自己高興
為你自己高興 【教學目標】
1.培養學生提煉關鍵語句的能力,並養成邊讀書邊圈點批註的習慣。
2.理清全文的論證結構,整體把握全文,指出文章的論證方法。
3.培養學生理解和品味語言的能力。
4.理解課文闡述的主旨,指導學生面對現實,正確看待自己,找好自己的人生坐標。
【教學重點】把握文章的主旨,領會:要為自己那平凡而充實的、問心無愧的存在而高興!
【教學難點】真正理解並實現“平凡而充實的、問心無愧的存在”。
【教學方法】圈點批註法、質疑探究法。
【課時安排】2課時
第一課時
一、營造氛圍,激發興趣 誰都想在人生的舞臺上一枝獨秀,終歸有孤獨寂寞者;誰都想轟轟烈烈,但終歸還是平凡者居多。你可知道:平凡中孕育著偉大,偉大永遠出自平凡。今天著名作傢劉心武的《為你自己高興》就告訴我們要守住一份平凡,無論生活是給我們笑臉,還是苦酒,我們都要保持一顆平凡知足的心境,做個平凡中的快樂之人,隻要我們快樂,就會執著地追求,享受生活的幸福!
二、作者介紹
劉心武1942-)筆名劉瀏、趙壯漢等。當代作傢。曾擔任北京第13中學的教師、北京出版社編輯。1977年,他發表瞭短篇小說《班主任》,開傷痕文學先聲,被認為是新時期文學的發軔之作,獲首屆全國優秀短篇小說獎,並由此獲得在文壇上的地位。後又發表《愛情的位置》、《醒來吧,弟弟》、《我愛每一片綠葉》獲全國優秀短篇小說獎)等小說,曾激起強烈反響。出版的短篇小說有《班主任》、《母校留念》、《劉心武短篇小說選》,中篇小說《秦可卿之死》,中短篇小說集《綠葉與黃金》、《大眼貓》、《都會詠嘆調》、《立體交叉橋》、《519長鏡頭》,中篇小說集《如意》《王府井萬花




