我的同學我的班作文
篇一:我的同學作文400字
我的同學作文400字
我有一個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級裡當副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業瞭,我還沒有一點頭緒,差我一本瞭,原本以為她去交作業本瞭,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放 下作業本,向我走來,問我:“好瞭嗎?我要去交瞭,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,並給我舉瞭幾個例子。講 完,我有瞭頭緒也構思好瞭,寫得也快,不一會兒,就寫好瞭。雖然,這隻是件小小的事,但這也體現出瞭她愛學習,愛幫助困難的同學。她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級裡有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓 她哭。有幾個同學吵架,把桌子裡的書扔瞭出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,並勸阻同學們不要吵。增進瞭同學們之間的友誼。當然,她自己也從不和同 學打鬧,總是會一本正經地看書!
她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。
篇二:作文我的同學300字
篇一:作文我的同學300字 朱光亞是我的同學,他愛讀書,在課堂總能聽到他精彩的發言,大傢都喜歡叫他“百科全書”。 有一次上語文課時,老師讓同學們說說自己想發明什麼機器人,朱光亞立刻把手舉起來,老師問他:“你想發明什麼機器人?”朱光亞回答:“老師,我想發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什麼,朱光亞說:“一百萬個納米才抵得上一毫米。”同學們都驚呆瞭,老師問他:“你是怎麼知道的?”他說:“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富,也讓我們都要向他一樣多讀課外書,才能積累更多的知識,成為一位學識淵博的人。 朱光亞愛讀書的這種習慣真好,古人說得好:




