我熟悉的老師作文

篇一：我最熟悉的老師

我最熟悉的老師

馬欄 六一中隊 王笑婷 指導教師 鐘青

有這樣一個人，本有著一頭烏黑的頭發，卻為瞭她的學生累出瞭絲絲白發；有這樣一個人，本有著緊致細嫩的臉龐，卻為瞭她的學生累出瞭眼角的皺紋；有這樣一個人，本有著光滑細嫩的雙手，卻為瞭她的學生累出瞭厚厚的老繭；有這樣一個人，為瞭她的學生能奉獻出一切……

她就是我們班的班主任鐘青老師。一個愛我們、我們也愛的老師。

記得有一次體育課，我們班級的邱國鋒把薑福鑫的頭打破瞭，鮮血一直在流。他的身邊圍瞭一大群同學，我們圍著他問東問西。這時，身後響起瞭班主任溫和又不失威嚴的聲音：“怎麼瞭？”原來老師在樓上教室的窗口上看見薑福鑫用手捂著頭，身邊又圍瞭一大群同學，便覺得有情況就下樓瞭。“老師，邱國鋒把薑福鑫的頭打破瞭！”老師一聽大驚失色，趕忙把薑福鑫扶到瞭教室裡，給他倆的傢長打電話，並派人去找衛生老師 。可衛生老師竟不在。於是，老師便拿出消毒濕巾，為薑福鑫簡單清理傷口。隻見老師先抽出一張濕巾，將它裡面的水分擰去一些，再將薑福鑫靠近傷口的那一圈兒頭發找同學按住，便開始為他仔細地擦拭傷口附近的泥土，一邊擦一邊關心地問他疼不疼，待薑福鑫傷口周圍，很幹凈時，老師才松瞭一口氣。就轉身去教育在墻角耷瞭個

腦袋的邱國鋒瞭，老師很嚴厲地批評瞭他，見他也知道錯瞭，便恢復瞭往日溫柔的語氣。

老師，您如那天邊的月亮，默默地為我們照亮生命的道路；老師，您如那無私的紅燭，照亮瞭我們生命中的點點滴滴；老師，您如那沏好的香茶，無論我們怎麼品，也品不夠、品不盡……老師，您為我們放飛瞭一隻五彩的希望白鴿，讓我們總有希望縈繞心頭；老師，您送給我們一把開啟成功大門的金鑰匙，讓我們終生受用不盡……

老師，我用月亮、陽光、百合、紅燭和香茶來比喻您，但同時又覺得它們又比不上您。老師，我用這世上一切美好的事物來贊美您！

篇二：熟悉的人——我的老師