文明教師事跡材料

篇一：文明教師個人事跡材料

文明教師個人事跡材料 -

田希建,山東省泰安市東平縣第三實驗教師。本科學歷,中學二級教師，自2000年參加工作以來，一直擔任班主任工作。本人能夠擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規和教學紀律。忠誠於黨和人民的教育事業，認真貫徹國傢的教育方針、政策，關註國傢的進步與發展。具有良好的政治思想素質和職業道德，敬業愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，並取得瞭顯著成績。

一、思想品德教育，做人是前提

思想品德教育是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步瞭解並熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、傑出的英雄和偉大的人民。

“愛”字當頭，“責”字為重。我熱愛教育，把整個身心都融進瞭對事業不懈的追求中。我熱愛教師職業，愛校如傢，把全部精力都傾註在學生身上，輔導學生的時間超過瞭陪伴親人的時間。用自己的愛心塑造瞭一位骨幹教師美好的心靈。

教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國傢興亡，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國傢獨立自主。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身於祖國的建設事業，鼓勵學生積極參加改變傢鄉貧困面貌的各項實踐活動。

除此之外，我還通過利用課餘時間和學生個別談心，或者以黑板報的形式，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。

二、教育學生努力學習，完成學習任務

我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真搞