與父母角色互換作文

篇一：轉換角色,體驗父母的艱辛

轉換角色，體驗父母的艱辛

李葉紅

1．引言：

擔任班主任工作這麼多年來，我一直在關註這樣一個問題：孩子的成長過程中，與父母的交往最為緊密。但現在，絕大多數都是獨生子女傢庭，孩子是幾代人的希望和心肝寶貝，因此，他們在傢庭中倍受寵愛，多數成瞭傢中的小皇帝，父母老人則成瞭被他們吆來喝去的奴才。他們的未來令人擔憂，那麼怎樣才能讓他們養成尊重長輩的好習慣呢？其實，造成這一結果的還是他們與父母接觸的時間較少，很多父母每天早出晚歸，經常好幾天與子女見不到一面，子女與父母之間經常的溝通，造成兩代人之間的隔閡越來越深，孩子不瞭解父母工作的艱辛，父母也不清楚子女身上的變化，這同樣也給學校的教育帶來瞭不便。

2．背景：

我班學生朱亮亮可以說是一個比較文靜內向的男孩，平時尊敬老師，上課也比較認真聽講。通過接觸，我發現他的性格中有倔強，稍不留心就會和同學鬧矛盾，但通過調解，一般很快就會和好如初。他平時喜歡拼裝賽車，可以說是達到瞭癡迷的地步，甚至不惜代價買賽車零件，一方面說明他的動手能力較強，有固定的興趣愛好，但另一方面花錢大手大腳，根本沒想到這是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢，甚至有時會為瞭要到錢，以不去上學為由向父母要挾。

3．問題的出現和解決：

一天放學後，有位預備年級的傢長找到我辦公室，說我們班級有同學敲詐她兒子，當時我覺得不可能，對傢長說：“你可能搞錯瞭！”因為學生都走瞭，我叫她明天再來。第二天，我找到那個小同學，叫他去認人，結果他把朱亮亮給認出瞭，真得讓我大吃一驚。經過詢問才知是那個小同學欠他一大筆錢，因遲遲不歸還才嚇他一下。當時我就把他媽媽給叫來瞭，問他借走的錢從哪裡來，他媽媽說都是父親和爺爺給的，而且一給就是幾十塊，而他呢，就這樣一點點存起來，到一定數量就去買賽車零件，而那個小男孩是他的親戚，知道他有錢，所以經常十元五元的向他借，就這樣日積月累達到瞭三百元之多，雙