女同學暈倒的英語作文

篇一：2011英語版暈暈乎乎

英語撒啊市場四渡赤水版昵稱女女女上的上檔次都是 今年詞匯量要求仍為3000個

2010年遼寧英語考試大綱第一解讀人 沈陽二中英語組高級教師 孫新 2010年遼寧英語變化

2010年遼寧考試大綱中，英語考試要求學生掌握的詞匯量仍為3000個左右，這與去年遼寧省考試說明要求相同，但比全國大綱3500個詞匯量的要求有所下降。但是，去年省考試說明中“另外，為命題需要，增加瞭個別單詞，以*號標明，僅要求考生知道其漢語意思”今年被刪掉瞭。

新課改考綱語言基礎部分，語法項目范圍新增瞭虛擬語氣。原來的八大時態增加到十大時態。這些新增內容應引起學生重視。

從去年英語情況看，學生基礎知識不牢，特別是單選部分失分過多。而新增的七選五部分普遍答得不好，學生沒有掌握答題技巧。

2010年遼寧英語復習攻略

目前進入二輪復習，學生練習時應以試題結構設計專題，以便於掌握每個題型的命題特點。

針對詞匯量的要求，學生應有一本與遼寧考試說明相配套的詞匯本，詞匯應以該書內容而不是教材為準。詞匯本放在手邊，便於隨時翻看。考前，考試說明的詞匯表要過三遍，常用詞要掌握用法，尤其以動詞為重點。

閱讀理解的第二節，在一段約為300詞的短文中留出5個空白，要求考生從所給的7個選項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫。這類題型第二次出現在英語考試中，主要考查學生掌握文章主旨要義和結構的能力。但從去年情況看，學生看題不適應，失分較多。

做閱讀理解文章要限時閱讀，提高效率。每篇文章從閱讀到完成答案要控制在八分鐘之內。作文多為開放性作文，讓學生有話說。但中，字跡和語法錯誤仍是學生主要丟分點。平時訓練時，學生要註重單句中的語法錯誤。作文還要分清體裁，去年作文是要求發通知的應用文，但不少學生按議論文體裁書寫，導致得分不高。