傾聽自己的心跳作文

篇一：“傾聽的智慧”例文

傾聽是一種親和的態度，它的對象可以是人，如長者的教誨，他人的牢騷等；也可以是自然，如鶯歌燕語、山風松濤等。

請以“傾聽”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。提示：傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界，傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感受到友誼的可貴，我們可以由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文。也可以記敘一次傾聽朋友發牢騷的經歷，表現傾聽的重要性。還可以采用片斷的形式，由傾聽世界各地的聲音表現對世界上饑餓、戰爭等現象的關註。如我們可以聽到非洲兒童饑餓的喊叫；我們可以聽到耶路撒冷的槍聲，不同宗教的人因信仰而戰，受苦的隻是百姓；我們可以聽到怒吼的洪水聲，它沖毀房屋，卷走百姓，給國傢和人民造成巨大損失。

傾聽的智慧

03級11班李曉薇

一場春雨滋潤瞭久涸的大地，大地因此呈現出生機與活力。同樣，一席傾聽讓心靈飛越茫然，飛越痛苦，於是心靈便有瞭光明與溫暖。

——題記 傾聽是一盞燈，一盞照亮前程的燈。

多少個茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到瞭豐足的營養，任意滋生。我左躲右閃，直到最後無立錐之地。這時，夾縫中傳來一句擲地有聲的話語，“苦難是生命中必然降臨的節日”。這是身體殘疾卻成為著名作傢的史鐵生，想到他坎坷的一生，我開始明白，苦難其實是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅強的活著，我還要活出生命的詩意。”再次傾聽張海迪堅強的話語，心靈深處已經點起瞭一盞不眠燈。

傾聽是一陣風，一陣催促前行的風。

風，來自四面八方，匯集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽，我行我素，隻會停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽瞭海神若的活，不僅不會後悔、努力上進，反而