訓練作文中的心理描寫題目

篇一：作文專題訓練 人物描寫 心理描寫教案

人物描寫--心理描寫

篇二：作文訓練：心理描寫

作文訓練心理描寫

1直接刻畫、交待人物心理

2通過動作，表情反映人物心理

3通過想象描寫，表現人物的內心世界

通常我們所謂的人物的心理活動描寫，(在生活中，我們每當遇到一些事情的時候，心理總會產生一些想法和做法，這就是心理活動。)就是結合人物的語言行動描寫，把人物是怎麼想的寫清楚。在描寫人物時，適當地描寫人物的心理活動，對刻畫人物的形象，表現文章的主題思想有著重要的作用.

要寫好人物的心理活動，離不開人物的面貌、行動、語言等因素。 可是為瞭充分展示人物的思想，表現人物的精神面貌,需要寫好人物的心理活動。寫好人物的心理活動，可以從以下幾方面入手。

一 、直接刻畫、交待人物心理

采用這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺得……”、“他認為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”等帶有標志性的詞語來表達。當然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內心來表現人物的心理活動。

例如：課文《窮人》，當寫到桑娜把西蒙的兩個孩子抱回傢，安頓好他們之後，有一段心理活動描寫，十分精彩：

他忐忑不安地想：“他會說些什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的瞭……事他來啦？……不，還沒來！為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受。嗯，揍我一頓也好！”

這裡，作者把桑娜沒征得丈夫同意，就把鄰居西蒙的孩子抱回傢後的矛盾心理刻畫得淋漓盡致：期間有害怕，又擔心，有自責，但更有決斷。“嗯，揍