蝸牛的運動作文

篇一：蝸牛的秘密(500字)作文

精選作文:蝸牛的秘密(500字)作文 一個星期六，天氣晴朗，我走進院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發現幾隻行動緩慢的蝸牛。蝸牛是害蟲還是益蟲？它的鼻子、眼睛在哪裡？一連串的問題浮現在我的腦海中。 我跑進屋，問正在看電視的媽媽。媽媽笑著說：你既然想知道蝸牛的秘密，為什麼不自己去實驗一下呢？對啊，我怎麼沒想到呢？於是，我決定自己去實驗一番。 蝸牛是害蟲還是益蟲？我先拿來一個瓶子，放入幾隻蝸牛。然後又找來瞭白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來，分別標上編號，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極瞭，爬向瞭自己喜愛的食物，隻是最後它們都選擇瞭白菜葉，咀嚼瞭起來。看到這一幕，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。 接著，我進行下一個實驗：蝸牛的鼻子、眼睛在哪裡。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛前，隻見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸角碰瞭碰，又用下面較小的觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是鼻子，那對是眼睛呢？我又取瞭一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場啦：隻見它用小觸角碰瞭碰白菜葉後，便美美的吃起白菜葉子來。這下，我又發現瞭一個秘密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。 通過這一連串實驗，收獲真是不小：我不但發現瞭蝸牛的秘密，還明白長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題、解決問題的能力！六年級:徐凡

篇一：作文：蝸牛的秘密

蝸牛的秘密

今天，我在花園的花盆裡，發現瞭一隻蝸牛。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？我決定要弄清楚。

我先把白菜和捉來的蚊子放在小蝸牛前面。它們應該都餓瞭，馬上爬向自己喜歡的食物上去。隻見蝸牛都爬上瞭白菜葉子。不到十分鐘，蝸牛就把白菜葉子吃光瞭。據此我

判斷：蝸牛是害蟲。

這時，我又發現蝸牛爬過的地方都留下瞭一條長長的白線。這又是為什麼呢？我想到瞭一個好辦法：我拿來一塊石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出它的身子，用手摸瞭摸，