《幫老師改錯誤》的作文

篇一：老師怕改作文

“老師怕改作文”不但是因為作文要花去我們很多的時間，更因為每次改作文時，會為瞭學生的作文評語傷透瞭腦筋，我也常有“江郎才盡”的感覺，特從網

上收索瞭一些精彩的作文評語，讓我們一起分享吧！

小姑娘，別忘瞭“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！ 人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少瞭一個你，多遺憾呀！

好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世瞭！能作此語，莫謂祖國無人也。

細致的內心活動描寫，巧妙的前後照應，證明你已經掌握瞭一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到瞭21世紀的巴金！”

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出瞭這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，隻要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

一隻不起眼的醜小鴨，飛進瞭我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛並撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一隻醜小鴨，真的會成為茂密叢林中的一隻驕傲潔白的天鵝。

自然界有許多小精靈，隻要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給瞭我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人瞭。這是你發現的道理，大人也得佩服。

字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多瞭。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上瞭一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文後，請教老師或同學，你願意試一試嗎？

張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人傢