心理輔導員崗位職責

篇一：心理輔導員崗位職責

1、以學生發展為本，每學期制訂有針對性的工作計劃。面向全體學生，運用小組、活動、教學、個別、傢庭等途徑幫助學生提高心理素質和人格水平。

2、在校內創設良好的心理氛圍，不斷提高“知心姐姐信箱”、“知心姐姐廣播”、“傾心熱線”、“心理健康廣播”等輔導方式的質量，更好地為學生服務。

3、對有心理困擾或心理障礙的學生給予有效地輔導，並認真做好個案研究工作。

4、健全學生心理檔案，並做好電腦化管理。

5、充分發揮學生主體作用，做好“小小心理輔導員”的培訓工作，通過互助、自助讓學生認識自己，適應環境。

6、開設心理健康課程，指導各年級班主任根據心理輔導分年級目標，結合班級實際，設計相應的輔導活動。

7、在學科教學中，優化教學環境，抓好學科教學的心理滲透。

8、開設傢長講座，運用多種形式，加強學校、傢庭、社區的聯系，努力提高傢庭教育的水平，鞏固學校心理輔導的效果。

篇二：心理輔導員工作職責

心理輔導員工作職責

1、熱愛學校心理健康教育工作，願意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規范。

2、心理輔導員必須持證上崗，必須接受過系統的心理健康教育專業培訓能為學生提供個別心理輔導。

3、心理輔導員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成輔導記錄。

4、守時守信，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要，努力維護學校心理輔導站的聲譽。

3、心理輔導員應不斷學習心理健康教育相關知識，以提高自己的專業素養、輔導技能和服務水平，並推動這項事業的發展。