同學的閃光點作文樂於住人

篇一：《誇誇同學的閃光點》案例評析

《誇誇同學的閃光點》案例評析

一、導入新課----猜一猜5分鐘)

1.猜一猜：

同學們，你們心中有喜歡的明星嗎？誰來說說你說......)。看來你們心中都有喜歡的明星，下面我們來玩個猜明星遊戲，看誰最先猜中，好不好？但是，老師有兩點要求：1.註意傾聽；2.老師說完之後才能搶答，聽明白瞭嗎？好，請聽

1)他呢，是香港的一位電影明星，他的武功可厲害瞭，他是演藝界的“武術 之王”。他演過的電影很多，有《A計劃》、《醉拳》、《尖峰時刻》等等。他是？(恭喜你，答對瞭，說說你是怎麼猜到的，真棒。

2)接下來說的是一位籃球明星，他的身高2.26米，被稱為東方“小巨人”， 他是中國籃球的驕傲，也是第三位登錄NBA的中國球員。請問他是？你怎麼判斷他是姚明。看來你真是個小球迷

3)我們再來猜一位，他是一位歌星，是中國好聲音的導師之一，他的歌曲《雙 節棍》讓他一夜成名，他是誰？你們好厲害呀，一猜就中。看來，你們平時都能關註生活，註意觀察、積累，還真是見多識廣吶！)

2.出示課題

剛才我們猜的都是些大明星，可是，今天呢，咱們偏不聊那些大明星，咱聊誰呢？你猜......)沒錯，今天我們就來聊聊我們的同學板書：同學)，那你猜我們聊同學的什麼？板書：閃光點)誰來說說什麼是閃光點？你們說的都對，閃光點就是一個人的優點，好品質、特長本領等等，比如愛學習、愛勞動、樂於助人等等。今天就讓我們來誇誇班裡的同學，為他們身上的閃光點點贊，好嗎？板書：誇誇)

師：這就是我們今天的習作主題課件出示：誇誇同學的閃光點)生讀)，我們先來看看本次習作的要求

3.出示習作要求，生讀

1)選擇一位喜歡的同學，想想他身上的閃