不理解老師的作文

篇一：不一樣的老師作文

不一樣的老師作文 作者/凌暄 咦！講臺上怎麼多瞭一位美麗動人的老師呢？那穿著時髦的老師，原來是楊蕙碹同學的媽媽！ 配合課程，老師為瞭讓我們更加瞭解各行各業，所以安排特別的“老師”來幫我們講解，介紹他們的職業、工作內容以及工作的艱辛。 一開始，蕙碹媽媽展出許多數據，介紹她的工作場所以及產品的特色。為瞭讓我們更進入狀況，她拿出提神的精油，吸引我們的註意。她不惜成本，拿出精油乳液，塗抹在我們的於上，吸瞭一口氣，感覺好舒服，連平常愛打瞌睡的同學，也打起精神專心聽講呢！ 她還請一位同學上來做示范，原本黑黑的臉，敷瞭一片白白的面膜，感覺變得水嫩水嫩的，臉也變得Q彈Q彈的，變成童話故事中的白馬王子瞭！接下來，疲憊不堪的級任老師，坐上椅子，當起模特兒。蕙瑄媽媽拿著刮痧板在老師的頭皮上來回動作，一邊解釋著刮痧的功用，一邊回答我們所提的問題。楊媽媽說： “我會走人美容業，是因為小時候看過美容師的手，都白白嫩嫩的，很羨慕；長大後，還考瞭美容乙級執照。在工作時，和客人閑話傢常，將客人當成朋友，細心服務，所以工作室的客源穩定。工作環境良好，不用風

吹日曬；隻是，時常要工作到很晚，無法回傢好好陪蕙碹，這是這個工作最大的缺點。” 下一節，哇！我傢帥氣的爸爸，怎麼站在教室門口呀？還拿著大包小包的東西，原來，爸爸也是前來介紹他工作的特別來賓！ 爸爸一踏進教室，同學個個都驚訝大叫： “凌爸爸真高呀！”爸爸向同學問好後，專業地拿出地圖、照片，還有晚上辛辛苦苦做的吊飾開始講解。爸爸告訴大傢， “農地調查”這個工作其實是很危險的，常常需要騎著摩托車穿梭在林間小路、崎嶇的山路，一個不小心，就有可能跌進山谷裡；而且，還得忍受嚴冬和酷暑。不過，因此才能欣賞到獨一無二的美麗景致，聽到最自然的蟲鳴鳥叫。回到傢，可以分享給兒女聽，讓親子之間有聊不完的話題，增進親子之間的感情。 有獎征答時間到瞭！爸爸拿出他工作時所拍攝的植物照片，讓我們猜。 “地瓜葉、高麗菜、空心菜??”，大傢七嘴八舌， “胡蘿卜！”正確答案出爐，獲得爸爸利用小西氏石櫟種子親手做的吊飾。禮物雖小。但是意義非凡。 透過這次別出心裁的教學課程，讓我知道“行行出狀元”。每一種行業都有其優缺點，每一個工作都有存在的價值。身為生的我們，可以多多參與各項活動，找出自己的興趣，發掘自己的專長。長大後，能做自己喜歡的工作，快樂的生活。