難忘老師的教誨作文

篇一：難忘的教誨1

1難忘的教誨

光陰似箭，日月如梭.轉眼一晃，我們將要結束六年的生活瞭.這六年豐富多彩的生活給我留下瞭許多充滿歡聲笑語的美好回憶，雖然隨著時間的流逝，許多事情已經漸漸地淡忘瞭，但是有這樣一次，吳老師告訴我的寶貴道理，深深地刻在我的腦海裡 ……

記得在六年級第二個學期剛開學時，君和我因為跟同學發生瞭口角，鬧起瞭別扭.任性的我們一氣之下，給吳老師寫瞭一封信：撤掉我們的職位，讓給某某同學做.我們終於鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上，當時我們氣在心上，得意極瞭.

過瞭好幾天，吳老師突然把我叫到辦公桌上，當時我害怕極瞭，滿腦子一片空白，紅著臉，低著頭站在老師的身旁。意想不到的是：吳老師沒有責備我，隻是親切地詢問我:"為什麼你們要這樣做?是不是認為自己有哪些地方做得不夠好?"我把自己的缺點羅列瞭一大堆，不經意地望瞭望老師桌上一大疊還沒改完的作業和老師手中一直沒停下來揮動著正在改作業的筆，心中突然湧出瞭一種感動，老師又在為我們的作業操心瞭.頓瞭頓，老師停瞭筆，抬起頭，那雙充滿智慧的眼睛看著我，並語重心長地告訴我："人總會有缺點，當然也有犯錯誤的時侯.但能承認自己的錯誤並嘗試著改正缺點是好事，別把別人的話放在心上，我相信你能做得更好的.?面對老師信任、鼓勵的目光，我點瞭點頭 ……

老師，您對我的嚴格教育，讓我感謝;對我的倍加關懷，讓我感動;鼓勵我戰勝缺點，做得更好，使我難望 ……

2難忘的教誨

感謝花的芬芳，感謝雨的滋養，感謝你的教誨，讓我永不能忘。

雨過天晴，在屋子裡悶瞭好久的我走出傢門，小區裡的花開瞭，一向愛花的我不禁走向前去。 看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住瞭。我的思想開始打架，到底應不應該去摘呢？其實我不能這麼自私，花多麼漂亮，應該留下來讓別人也觀賞到。可是我不摘別人會不會摘呢？花的生命本來就不長，我摘下來吧！不行，那麼好看