俞老師教作文

篇一：作文指導

寫出自己的感受和思考

——話題作文“愛的方式”訓練導引

一、話題材料

1、一個小女孩捉住瞭一隻美麗的小鳥，拿給祖母看。祖母說：“寶貝，你真的喜歡它嗎？”“當然”“那就放瞭它。”“為什麼？”“因為它不喜歡籠子，籠子裡的生活會殺瞭它。”祖母嚴厲地說：“你要永遠記著，如果你真的喜歡某個有生命的東西，首先要給它的就是自由。”

2、一位“大款”傢長，當孩子受到司法機關的處罰後，他竟然把孩子帶到大飯店，接風壓驚。結果孩子以後更加肆無忌憚，又再次犯罪，被法院判處瞭有期徒刑。

看瞭上述材料，你一定會有很多感受，一定會產生許多想象和聯想。在我們的生活中你經歷過類似或相反的情形嗎？請你以“愛的方式”為話題，寫一篇文章。註意：①所提供的材料可用可不用，但是所寫的內容必須在這個話題內，而且要寫出自己的獨特感受。②立意自定。③自選角度。④自擬題目。⑤自定文體。⑥不少於800字。

二、快速審題

放寬審題要求，是最近幾年話題作文的一個基本導向，那麼閱卷老師是怎樣將考生的檔次拉開的？如果是二元關系題，則是根據你的思辯的深度。以2004年江蘇話題“山的沉穩與水的靈動”為例。這個話題有較高的思維深度，所以閱卷開始以後從學生的樣卷出發調整瞭評分標準，放寬瞭對審題的要求，隻要文章落在“靈、動、沉、穩”四個字中的一個就可以不算走題，即使不談山水也可以，沒有辯證的關系也沒關系。那麼，文章的檔次是根據什麼拉開的呢？一類卷：凡文章涉及到材料中的“然而”以後的轉折意思的，具有濃厚的思辯意味的，談及“變”與“不變”，“動”與“靜”，“一面”與“多面”等辯證關系的，可以達到這一層次，得分50分以上。二類卷：凡文章在描寫或者闡述“沉穩、靈動”中能扣住“山”和“水”，並能談及自己的感觸、議論或者抒發獨特的情感的，得分在46分左右。三類卷：凡是對“山”“水”“沉穩”或“靈活”能夠進行表象的描寫或者闡述的，則可以拿到42