學雷鋒月工作總結

篇一：學雷鋒月工作總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作瞭學雷鋒活動總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展瞭互幫互助活動。助人為樂的事情多瞭，事不關己，高高掛起的人少瞭;相互關懷的人多瞭，同學間的隔閡少瞭，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞學習雷鋒，奉獻愛心這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到瞭鍛煉，在鍛煉中得到瞭成長。雷鋒精神像春風一樣拂過瞭同學們稚嫩的心靈，播下瞭樂於奉獻樂於助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下： 一、端正思想，提高認識 為瞭把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，並為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒隻是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心 3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學習四十三周年紀念日，我班也召開瞭學雷鋒月動員會，通過晨讀雷鋒先進事跡、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，並充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。 三、成立學雷鋒小組，選出組長 學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。 四、活動開展情況 這次活動主要工作開展如下： 1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫助孤寡老人打掃衛生，整理床被，使其充分感受到社會主義大傢庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人傢洗衣服。 2、利用節假日，組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。 3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些傢庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。 4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動。為瞭使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行瞭評選交流。 5、為瞭深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展瞭三要(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)三不要(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出瞭高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到瞭積極作用。 總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我鎮繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。