我的老師作文

篇一：作文《我的老師》

《我的老師》作文講評

教學目標：

1、通過作文講評，學會人物的外貌描寫，寫出真情實感。

2、針對習作要求，學習對別人的作文進行比較正確的點評。

3、結合師生的評語，修改自己的習作。

教學過程：

一、明確要求，概括評價

上周我們寫一篇作文《我的老師》，下面我們先來回顧一下作業要求：

1、要交代清楚記敘的要素。

2、從外貌、神態、動作、語言等方面抓住特征，突出個性。

3、選材要真實，能突出老師的特點或精神品質。

4 、以我的老師”為題寫一篇記敘文。

要求：全文不少於600字；卷面要整潔。

二、作文點評：

點評一：

①選材豐富多彩。老師勤奮工作的、老師關心幫助同學的像母親)、老師和我們做朋友的、嚴格要求的給我巨大鼓勵的、送我上醫院幫我補課、溫柔慈愛、雨中送我回傢、領我們觀察生活舉行夏令營、老師教學有方的等等。

②書寫工整、美觀。於航、馬孟奇、鄧子涵平時寫字比較草的同學，這次都有明顯改變。

③湧現出一批優秀習作 趙印梅、張秀穎、李玉穎、張譯文、鄭美美以上習作達到或基本達到瞭本次作文訓練的要求，其中還有需要改進之處。

點評二：

1、請你診斷：濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會道地嘴巴。

診斷以及建議。

2、好