法院指導老師評語

篇一：法院實習生自我鑒定

法院實習生自我鑒定【1】

首先，感謝所有為我一個月的實習提供幫助和指導的南匯區人民法院的工作人員，謝謝你們!一個月的南匯法院實習，很愉快，受益匪淺!

理論是灰色的，生活之樹常青!將理論付諸實踐，讓他在自己該在的地方，他才能發光，更好的得到檢驗!抱著這樣的認識，我來到瞭南匯區人民法院。

一、初到法院滿腔激情

2011年7月15日，我們來到南匯區人民法院，法院政治部的領導接待瞭我們，對我們表示瞭熱烈的歡迎，並提出瞭一些希望和要求，實習生們認真聽取瞭領導們的講話，個個充滿熱情。

我被分配到瞭速裁組。速裁組?第一次聽到這個名字哎!這是我當時的第一反應。不過沒關系，我敢於挑戰新鮮事物，就這樣，我滿懷激情，正式開始瞭在南匯法院的實習生活······會議結束後，同學們都跟著各自庭的庭長去熟悉瞭工作環境。我被帶到瞭速裁組辦公室，與我的指導老師審判員張老師，書記員童老師見瞭面。

第一天的工作由此拉開瞭··&a(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:法院指導老師評語)mp;middot;···午間休息時，還在想著速裁組這三字，突然腦子裡閃過民事速裁，這不就是嗎!民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護，並賦予該契約以國傢強制力。民事速裁程序自始至終均反映著當事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導者、詢問者角色。在引導過程中，盡量通過協調，達成雙方當事人在實體權利以及訴訟權利方面的各種合意，從而突破民事訴訟法普通程序、簡易程序規定的答辯期間等訴訟期間的硬性規定，靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛，縮短瞭訴訟周期