我與父母同行的作文

篇一：父親與我同行作文

陪讀老爸

明亮的燈光喲，可是父親在照亮著你成功的方向？明確的路標喲，可是父親指引著你勇往直前？平穩的小船喲，可是父親牽引著你走向成功彼岸．．．．．．

爸爸，一個多麼響亮而又多麼熟悉的稱呼！包含瞭女兒對爸爸多少的感激與愛意！包含瞭女兒對爸爸多少的依賴與留戀！

當我蹣跚學步時，一雙大手有力地保護著我；當我倒地大哭時，一個聲音叫我自己站起來；當我升入學校，一雙期盼的眼睛目送我走進校園···這個人是誰？是父親！

早上叫我起床的人是父親，做出可口飯菜的是父親，背我去醫院的是父親，陪我遊戲伴我歡笑的還是父親！父親，已成為我生命中不可或缺的一個人物，是我的依戀！

父親與我同行。還記得那是在升入後的一段日子裡，記單詞幾乎成為瞭我最頭疼的事情，因為我最不喜歡記憶枯燥的英語單詞，爸爸也千方百計幫我去找各種記單詞的好方法，可我就是投機取巧，不下功夫。爸爸也想瞭許多讓我對英語感興趣的措施，可對我仍是無效。成績依舊，單詞依舊，爸爸急得不得瞭。

突然有一天，我進屋寫作業時，發現爸爸正端端正正地坐在桌前，我走近一看，他還一邊寫一邊念：“b----o-----y，boy，d-----o------g，dog。”

百思不得其解，爸爸卻說話瞭：“以後咱倆就是同學瞭，一塊學單詞，你爸我活到老學到老，等退瞭休，我就去當個導遊，專帶外國人的那種！”我禁笑出瞭聲，不過看他單詞記得津津有味，心裡如同小貓撓一樣，這是怎麼瞭？

我寫作業，他就在一旁的桌子上記，我寫完作業他卻還在念單詞

記單詞，真有點不厭其煩的感覺。我回頭望瞭望他，他朝我一笑，“寫完瞭啊？我發現學習長知識啊！過來，我給你講講我發現的有趣的規律，你看這個外國人真搞笑，喜歡把話反過來說。他們的語言很好記，你會讀就會記瞭，他是按讀音寫的，比如說這個panda吧，就是這樣．．．．．．”