我同學作文600字

篇一：關於寫同學的作文600字

關於寫同學的作文600字 我們班的“大胃王” “我還要，再給我一點兒吧，求求你瞭！”午餐時間，一個男孩子的哀求聲傳出瞭五2)班的教室。不用說，這一定是那個“大胃王”楊旭，正扯著嗓子要求多盛一點飯菜呢！ 每天中午盛飯時，總能看見一個胖胖的身影，在座位和分飯桌之間不停地奔波著，他就是楊旭。隻見他一手拿著餐盤，一手拿著鏟子，從飯鍋裡挖上一大塊米飯，然後從青菜桶裡鏟幾鏟，再從雞肉桶裡盛幾大塊雞肉。剛把餐盤放回到座位上，立即又“飛”奔向湯桶，盛上兩三碗湯，這時才坐下狼吞虎咽，對飯菜開始“狂轟亂炸”。 瞧！楊旭拿起勺子，開始進攻。隻見他一手舀著土豆，嘴裡飛速嚼著雞肉，兩眼還緊緊盯著那綠盈盈的青菜。一張嘴巴“吧嘰吧嘰”地吃個不停，我看著他的肚皮慢慢地鼓瞭起來，仿佛就要爆炸瞭，我的嘴巴立刻張成瞭“0”形。終於，楊旭打瞭一個大大的飽嗝，一副吃飽瞭的樣子。誰知他摸瞭摸又圓又大的肚子，瞇起眼睛，大叫一聲：“我還要吃！”他竟然又端著餐盤來到瞭分飯桌，這個加點，那個加點，再添上一碗白米飯，這才穩穩地坐在座位上，繼續津津有味地吃起來。我看著他的樣子，眼睛睜大得跟電燈泡似的，忍不住說道：“還吃呀！真不知道你有幾個胃？兩個，還是三個？” 還有一次，學校開瞭大葷，餐桌上有瞭香噴噴的鴨腿，這可把楊旭高興壞瞭。他看著鴨腿，自言自語道：“真誘人呀！”口水情不自禁地流瞭出來。終於輪到他盛飯菜瞭，不等分飯員出手，他就從桶裡迅速拿出瞭一隻大鴨腿，三下五除二，啃得幹幹凈凈。回到座位上，一副美滋滋的樣子，估計他還在細細回味著剛才的美味。 這就是我們班的“大胃王”——楊旭。

篇二：我的調皮的同學作文600字

他，短短的頭發，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學文浩。 在一次上語文課的時候，我們坐在班級裡聚精會神地聽老師講課，可他卻發起呆來瞭。老師叫他回答問題，他站瞭起來，摸瞭摸腦袋，想瞭好一陣子，就問老師：什麼？我們大傢開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流瞭下來。我真想對他說：你可不能上課再發呆瞭，再這樣下去，你的成績就會越來越差瞭。老師看瞭他一眼，對我們說：好瞭，好瞭，繼續上課。這時，班級又變得安靜瞭起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課瞭。他好像心裡默默數著：(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:我同學作文600字)三、二、一、零，下課瞭，鈴聲響瞭，文浩以最快的速度沖向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。還沒一會兒，他又玩起瞭冰凍解凍，看，他向大傢做瞭個鬼臉，惹得大傢哈哈大笑，大傢玩得不亦樂乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成瞭猴子的屁股坐不住。 雖然他這樣調皮，可優點也是有的。 還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大傢就會高喊：耶！那時，文浩的臉就露出瞭兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。 文浩，我真想對你說：如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那麼你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到！周寧實驗:湯洛琦