我的新同桌作文300字

篇一：我的同桌300字作文

我的同桌300字作文

哎呀，我的>同桌喲

作者：505 平欣宜

俺們班的同桌都是和和睦睦，從不吵架。但我和我的同桌那便是死對頭，可以說是“同桌冤傢”，但也可以說是“優秀同桌”。來瞧瞧吧！

“下課啦！”同學們玩遊戲的玩遊戲，拍手的拍手，踩腳的踩腳。不過，一場戰爭馬上就要開始瞭。看似平靜的課間暗藏“殺”機。“啊——”我的女高音再次震撼全場。“費一凡，瞧瞧你幹的好事！”見我這般陣勢，同桌的他急忙轉過頭來，問我怎麼瞭。我氣憤極瞭，我的衣服被他給劃上瞭一條長長的疤痕，瞬間變成瞭“刀疤臉”，他竟然不知道自己錯哪兒！我怒火沖天，向他展示“罪證”，他急忙解釋：“這個??那個??嗯??”“你——”我氣得說不出話來。“對不起嘛！對不起嘛！”他用乞求又無辜的眼神望著我，有點要哭出來的感覺。見他這副樣子，我便知道：唉！此事隻能不瞭瞭之。

“今天這節課寫作文——”張老師在講臺上發話瞭。這不，現在大傢都在寫啦！我的筆不停地揮動著。糟糕，腦子短路瞭，“趁”怎麼寫？我絞盡腦汁，還是想不出來，隻能問他啦。“喂，喂，那個??趁機的‘趁’怎麼寫？”他想瞭一會兒，拿出一張紙，寫瞭一下，又說：“不對！”又寫，幾次過後，他終於把寫有“趁”的紙條傳給瞭我。我很感謝他，又覺得愧對他，因為他的作文最後來不及寫瞭。

哎呀，我的同桌喲！

篇二：我的同桌作文300字

我的同桌作文300字

我的同桌是一個很瓜得人，因為他總是會問一些很神的問題。有一次，老師在課堂上講瞭一個新的班規。它是：隻要考試不達到本班平均分的話，那就要抄卷子。而就在這時，我同桌出人意料的提出瞭這樣一個問題：老師，下一次考試平均分是多少啊？

還有一次，再一次簡單的數學測試中，我的同桌隻考瞭66分而我卻考瞭99分。真是形成對比的例子，66倒過來不就是99嘛)扥我糾正錯誤，我拿過他的卷子看瞭看。應用題、判斷題全錯。其他就不說瞭吧，就說這兩大題。判斷題你蒙幾個也有一兩個對吧，他竟然連一個都沒對。唔唔唔唔唔唔。應用題也是：有這樣一題，列式是205+8)結果應該是7，而他算出來卻是13！哦！他很愛撅嘴，真的很難看。他愛撒嬌，在我面前，在其他人面前就不一樣瞭)真的很惡心。因為我們兩個都是女的。有時我真的惡心的快要吐瞭他可能有些有點沒被我發現。但我對他的印像還是有點惡心。二小五年級：陳親總