胸罩松瞭然後同桌摸作文

篇一：雪松作文

[雪松作文]

我們學校裡住著許多棵挺拔的雪松，它們堅強的生長在寒冷的冬天，和竹子梅花和稱為歲寒三友，雪松作文，一年級作文《雪松作文》。 雪松耐幹旱，不耐水濕。淺根性，抗風差。還有一個很大的缺點，那就是對二氧化硫抗性較弱，空氣中的高濃度二氧化硫往往大量的雪松死亡，尤其是在4-5月間發新葉的雪松易受到傷害。可是雪松也有一定的危險就是一刮起大風時，就會很容易倒下，如果有雪松幼苗生害蟲時一定要及時的治療。 雪松是我們的好朋友，我們一定要愛護它。

篇二：備考資料精編_話題作文“緊與松”導寫及例文

話題作文“緊與松”導寫及例文

作文專題

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話題作文“緊與松”導寫及例文

【作文題目】：

一隻風箏從地面緩緩升起，她越飛越高，越飛越遠，但由於受到線的束縛，終於不能再上升瞭。於是她回過頭來，對線說到：“你不要總是拽著我，我要飛到更高更遠的地方去。”線搖瞭搖頭，對風箏說：“我是在為你掌握方向啊，我是怕你迷失在無邊無際的天空中，栽瞭跟頭。既然如此，我便讓你自由地飛吧。”說完後，線便松開瞭拉著的風箏。風箏很高興，當她正要向上飛時，卻一頭載瞭下來。

生活中這樣的現象並不少見，“緊”離不開“松”，“松”也離不開“緊”，無論是哪一方都應該適度才行。

閱讀上述材料，請以“緊與松”為話題，寫一篇800字以上的文章。題目自擬，文體不限。

【經典素材】：

天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫《心理學》